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Parlo, scrivo, sono

Caratteristiche del Corso
 
Il presente Corso costituisce un valido strumento per aiutare lo studente ad acquisire solide competenze grammaticali e comunicative attraverso una modalità didattica operativa, flessibile e stimolante, caratterizzata da:
 
• un’esposizione semplice e chiara, ma al tempo stesso completa e curata nella terminologia che, partendo dall’esemplificazione del fenomeno linguistico da sottoporre all’attenzione del ragazzo, arriva poi alla sua definizione e all’esposizione delle casistiche particolari;
 
• un ricco apparato di esercizi di tipo formativo e sommativo, caratterizzati da varietà di tipologie e gradualità di difficoltà;
 
• le rubriche La storia delle parole, Lingue senza frontiere, La parola giusta, attraverso le quali gli allievi vengono stimolati a confrontare strutture e usi di epoche e lingue diverse, a riflettere sul valore delle norme in relazione ai differenti contesti, a utilizzare concretamente l’appreso per parlare e scrivere in modo corretto.

Struttura del Corso
 
Il testo comprende due volumi, ciascuno dei quali è suddiviso in Sezioni a loro volta scandite in Unità:
 
• Il Volume A tratta la fonologia, la morfologia, la sintassidella frase e del periodo;
 
• Il Volume B tratta la comunicazione, il lessico e le abilità linguistiche, con una particolare attenzione alle tipologie testuali maggiormente diffuse nella scuola e nella vita quotidiana.
 
Al corso è allegato un Quaderno operativo, a cura di Maria Corno, in cui vengono proposte, in forma vivace e giocosa, esercitazioni per imparare a evitare gli errori più frequenti sia nel parlato che nello scritto, e per arricchire il lessico.
 
Libro per il Docente
 
Il testo presenta utili strumenti per la programmazione e la verifica, prove di ingresso e di verifica dei prerequisiti, schede di verifica sommativa, materiale per il recupero e il potenziamento, soluzioni degli esercizi.


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