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Storia e Territori

Caratteristiche del Corso
Il corso di Storia tiene conto delle ultime indicazioni ministeriali relative alle diverse tipologie di libri di testo e delle risorse digitali integrative.
La conoscenza dei fatti e degli eventi, la comprensione delle linee-guida di sviluppo della Storia e l’acquisizione di capacità logico-critiche sono gli obiettivi di fondo sui quali è stato ideato e realizzato il manuale.
Una particolare attenzione è stata rivolta alle competenze che dovranno essere acquisite nel corso dei tre anni dagli studenti sui fatti e sui problemi storici, non trascurando l’uso di risorse digitali.

Struttura del Corso
 
La parte digitale integrativa è costituita da:
 
• Al cinema, schede su film storici con relativi rimandi web alle sequenze più interessanti
 
• Archivio fotografico, per una maggiore comprensione dell'aspetto artistico di un evento o personaggio storico
 
• Documento attivo con Costituzione, con l’analisi di un documento e della Costituzione italiana
 
• Regioni e Stati, con link a carte fisiche, politiche, demografiche ed economiche, con l’aggiunta di schemi riassuntivi
 
• Lavora con le immagini, per analizzare in modo dettagliato alcuni documenti visivi
 
• Visitiamo... per una visita virtuale di un’abazia, un castello, un palazzo comunale, etc.
 
• Audiosintesi, per ascoltare una sintesi-audio dettagliata dell’Unità
 
• Verifiche interattive, per valutare immediatamente il grado di acquisizione delle competenze e delle conoscenze.
 
Libro per il Docente
 
Il volume comprende schede metodologiche, prove di ingresso, documenti e storiografia, risposte alle verifiche del corso, storia regionale, percorsi micromodulari, il testo della Costituzione italiana, costituzioni a confronto e un percorso storico di base.
Dall'Area Docente è possibile scaricare gratuitamente:
• Lavorare con la storia un laboratorio didattico per il recupero,il consolidamento e l'eccelenza.
• Verifiche per la certificazione delle competenze utili per valutare i traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola Secondaria di primo grado.


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