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Speaking Grammar

Caratteristiche del Corso
Il titolo del manuale mostra l'intento di fare una grammatica che rifiuta la falsa opposizione fra teoria grammaticale e lingua parlata comunicativa.
 
Il medesimo intento trova riscontro anche nella triplice tipologia degli esercizi inseriti nel testo:
 
• esercizi scritti tradizionali;
• dialoghi per il parlato;
• esercizi che, dopo essere stati svolti, possono essere a loro volta utilizzati per esercitare l'attività orale.
 
Inoltre, a ogni esercizio delle tre tipologie elencate ne è stato aggiunto un altro di parlato.

Struttura del Corso
 
Le pagine «teoriche» presentano invece le seguenti caratteristiche:
 
• presenza di «isole grammaticali» in cui viene affrontato un problema nella sua interezza (per esempio, l'uso dei due presenti);
• visualizzazione dell'argomento trattato mediante colori, diagrammi, tabelle e pagine di facile navigazione che, anche visivamente, non scoraggiano lo studente e rendono il manuale di facile consultazione;
• evidente separazione tra le aree grammaticali e quelle dedicate agli esercizi.
 
Una ricerca fatta dall'Università di Amsterdam indica che i cosiddetti higher-order skills (competenze comunicative) non possono funzionare bene in una lingua straniera se non si è prima sviluppato una base di lower-order automatization (automatismo delle strutture linguistiche fondamentali). Speaking Grammar è stata dunque ideata proprio per colmare questa fin troppo frequente lacuna.
 
Il corso è corredato dal Libro per il Docente.


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